Estudiantes mexicanos participarA?n en la 48 Olimpiada Internacional de QuA�mica

Estudiantes mexicanos participarA?n en la 48 Olimpiada Internacional de QuA�mica

Cuatro estudiantes procedentes de MichoacA?n, Estado de MA�xico, Sinaloa y Sonora participarA?n en la 48 Olimpiada Internacional de QuA�mica (IChO2016), en Tbilisi, Georgia, asA� lo informA? la coordinadora de la Academia Mexicana de Ciencias, Antonia Dosal GA?mez.

La delegaciA?n mexicana estA? integrada por el michoacano Miguel Bribiesca Argomedo, el mexiquense VA�ctor HernA?ndez Lima, el sonorense JesA?s Aguirre Escalante y el sinaloense Carlos Quezada Espinoza.

Esta es la vigA�sima quinta vez que MA�xico participa en la Olimpiada, donde ha conseguido ocho preseas de plata, 34 de bronce y 13 menciones honorA�ficas. La primera asistencia al concurso fue en 1992 en la 24 ediciA?n del certamen celebrada en Estados Unidos.

La competencia contarA? con problemas teA?ricos y experimentales a resolver en quA�mica orgA?nica, quA�mica inorgA?nica, fisicoquA�mica, quA�mica analA�tica y bioquA�mica y cuya soluciA?n requiere conocimientos que superan el nivel de enseA�anza media al que pertenecen los participantes.

La IChO2016 se realizarA? del 23 de julio al 1 de agosto con la participaciA?n de 73 paA�ses y sus respectivos equipos integrados por jA?venes que superaron las eliminatorias nacionales.

La preparaciA?n de los mexicanos se llevA? de acuerdo con el nivel de exigencia de la competencia internacional, al resolver problemas propuestos por el comitA� organizador del paA�s anfitriA?n y con una serie de estrategias para acercar a los jA?venes a las condiciones en las que concursarA?n.

De acuerdo con el programa de la IChO2016, son dos jornadas completas dedicadas a los exA?menes prA?ctico y teA?rico en la Universidad de Agricultura de Georgia y cada prueba tiene una duraciA?n de hasta cinco horas.

El examen teA?rico tiene un valor de 60 puntos y el prA?ctico de 40 puntos y se otorgan calificaciones en forma individual y no por equipo.

El jurado deberA? otorgar medallas de oro al 10% de los estudiantes, de plata al 20% de los alumnos, y de bronce al 30%.

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