Anuncia Aurelio NuA�o programa para capacitar a docentes

Anuncia Aurelio NuA�o programa para capacitar a docentes

Aurelio NuA�o Mayer, secretario de EducaciA?n PA?blica, informA? que a partir de este lunes se dio a conocer la pA?gina que contiene los cursos de la estrategia de capacitaciA?n del magisterio, y precisA? que el primer grupo de atenciA?n serA? el de los maestros con resultado Insuficiente en la EvaluaciA?n de DesempeA�o.

 

Al visitar la Escuela Secundaria General 41 Sor Juana InA�s de la Cruz, dijo que en la pA?gina se contarA? con la informaciA?n sobre los cursos, fechas y horarios, y recordA? que la capacitaciA?n iniciarA? el 15 de abril.

 

ExplicA? que se preparan las licitaciones para los cursos, y que la invitaciA?n para participar estA? abierta a universidades pA?blicas y privadas; y escuelas normales.

 

Y reiterA? que los cursos son trajes a la medida de los maestros, porque estA?n organizados de acuerdo a sus perfiles y necesidades profesionales.

 

El secretario de EducaciA?n PA?blica recorriA? el plantel para constatar sus condiciones, y anunciA? que se destinarA?n 3.5 millones de pesos para mejorar su infraestructura, dentro del programa Escuelas al CIEN.

 

ExplicA? que con A�ste se atenderA?n mA?s de 33 mil escuelas, algunas de las cuales no tienen baA�os, agua, luz y pisos, entre otras carencias. Para ello, precisA?, se invertirA?n 50 mil millones de pesos en los prA?ximos tres aA�os.

 

En la secundaria, en la que acuden sA?lo mujeres, Aurelio NuA�o Mayer comentA? que se trabaja para que ellas puedan acceder a la carrera profesional que quieran, porque actualmente A?nicamente el 30 por ciento de las alumnas acuden a instituciones tecnolA?gicas.

 

SeA�alA? que de acuerdo con la prueba PISA las mujeres salen mejor que los hombres en espaA�ol, pero en matemA?ticas no es asA�, por lo que se toman acciones para enfrentar ese reto.

 

NuA�o Mayer abanderA? la escolta del plantel, y seA�alA? que la Reforma Educativa transforma a la escuela, y les quita la carga burocrA?tica a maestros y directores.

 

AbundA? que la transformaciA?n tambiA�n apoya el desarrollo profesional docente, con un presupuesto superior a mil 800 millones de pesos, y cuya estrategia da a conocer hoy la oferta educativa de 500 cursos para EducaciA?n BA?sica y 50 para EducaciA?n Media Superior.

 

ReconociA? que los programas de mejoramiento profesional del magisterio no tenA�an pertinencia ni calidad.

 

Aurelio NuA�o Mayer se reuniA? con maestros de los tres turnos de la escuela y con padres de familia, a quienes destacA? la importancia de visitar los planteles, y dialogar sobre los retos.

 

Les explicA? que se avanza en la implementaciA?n de la Reforma Educativa, con el Plan Escuela al Centro, programa Escuelas al CIEN, evaluaciA?n docente y estrategia de formaciA?n profesional.

 

Preciso que con la evaluaciA?n se han determinado fortalezas y debilidades, a fin de conformar una estrategia robusta para formaciA?n continua, como traje a la medida para los maestros.

 

ManifestA? que se mejorarA?n las evaluaciones, y que para eso se analizan diversos aspectos del proceso, e inclusive se solicitaron recomendaciones a la UNESCO.

 

El secretario de EducaciA?n PA?blica indicA? que en abril se darA?n a conocer los planes y programas de estudio, que serA?n discutidos en foros para contar con un documento final, y a partir de ahA� convocar a los expertos para la preparaciA?n de los nuevos libros de texto y guA�as de los nuevos materiales educativos, para aplicarlos a partir del ciclo escolar 2017-2018, y en caso de requerirse mA?s tiempo seria en el 2018-2019.

 

Comento tambiA�n que habrA? un replanteamiento de las becas, a fin de que lleguen a quienes mA?s lo necesitan, porque con ello se ayuda a evitar la deserciA?n.

 

Aurelio NuA�o Mayer expresA? que la Reforma Educativa ha significado cambios polA�ticos y laborales, para una transformaciA?n integral de la educaciA?n.

 

PrecisA? que con la Reforma Educativa no se violan derechos laborales, y que solamente fueron separados del servicio 3 mil 360 maestros que fueron convocados y no se presentaron a la EvaluaciA?n del DesempeA�o, que es obligatoria por ley.

 

TambiA�n ratificA? que es injusto que por unos cuantos maestros que dejan a niA�os sin clases por manifestarse con violencia, la sociedad vea mal al magisterio.

 

Se trabaja para dignificar a los maestros, cuya mayorA�a cumple sus obligaciones, e inclusive dedica mA?s tiempo para preparar sus clases, concluyA?.

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